Comprend les huit segments suivants:

Illusion optique, mon oeil! - Savais‐tu que le cinéma utilise les illusions optiques puisque la pellicule nous présente 24 images à la seconde et notre cerveau les colles ensemble pour créer une séquence continue? Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Les images présentées à la rétine sont combinées par le cerveau.

Éric et ses bibittes - 1, 2, 3, 4, 5, 6! Savais‐tu que tous insectes ont 6 pattes? Viens en découvrir davantage sur ces petites bestioles. Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Les insectes ont six pattes et des antennes, ainsi que trois segments du corps, la tête, le thorax et l’abdomen. 

Les graines en voyage - Bon voyage! Éric nous présente comment son érable a propagé ses graines. Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Les graines se répandent de toutes sortes de manières, incluant par le vent, en s’agrippant à la fourrure et aux vêtements et en se laissant manger par les animaux. 

Pattes d’ours - Rester au chaud avec Éric juste comme les ours polaires! Oui! Savais‐tu que les ours polaires sont recouverts d’une épaisse couche de graisse qui l’aide à garder sa chaleur dans l’eau glacée de l’Arctique? Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Les animaux sont adaptés physiquement à leur environnement. Un exemple d’adaptation est le gras qui protège les animaux du froid. 

Cinq sens sensationnels! - Jouons à la devinette avec Éric pour découvrir les cinq sens sensationnels… Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Les 5 sens sont utilisés pour observer le monde autour de nous. 

Un jongleur de neurones - Pense… et pense très fort! Éric va nous expliquer comment les neurones transmettent l’information entre ses sens et son cerveau. Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Les neurones permettent aux signaux de se propager dans notre corps.

Faire couler l’eau vers le haut! - Éric nous explique comment la capillarité fonctionne dans les plantes! Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: La capillarité permet à un liquide de montrer contre la gravité.

Macro‐microbes - Savais‐tu que nous avons des millions de bactéries sur nos mains? Évidemment, elles ne sont pas toutes nocives pour notre santé, mais on comprend quand même l’importance de bien se laver les mains. Ce n’est pas magique, c’est scientifique. Le contenu pédagogique: Dans la vie de tous les jours, quand on touche à des objets, on peut y laisser des microbes comme des bactéries ou des virus. La prochaine personne à toucher à cet objet pourrait ramasser ces bactéries ou ces virus accidentellement, et s’il porte sa main à sa bouche, il pourrait être malade. Il est donc important de se laver les mains surtout avant de manger ou de toucher à sa bouche. Il ne faut pas oublier de laver entre les doigts, autour des ongles, et jusqu’au poignet.

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